Plano de aula: Preconceitos
Publicado há 1 ano - em 9 de novembro de 2014 » Atualizado às 23:47
Categoria » Planos de Aula
Preconceitos
por Rosipapim em Brainly
Objetivo(s)
Este projeto tem como objetivo introduzir o conceito de preconceito como algo ruim as crianças, pois estão aptos a desenvolver o tema como esperado.
Conteúdo(s)
É necessário que o professor introduza o tema, por meio de leitura, pequenos contos e ilustrações que remetam a diversidade, seja ela, de raça, sexo, religião ou outra.
Após assimilarem o conceito de diferenças entre as pessoas, como um todo, mostrar a eles a forma errada de encarar essas diferenças, o chamado preconceito racial,deficiência física e mental.
Ano(s)
3º ano ensino fundamental I
Indicação de texto
Material necessário
· Vídeo e textos reflexivos aos alunos
· figuras ilustradas sobre preconceito.
· objetos diferentes mas com a mesma função , para as crianças compararem as diferença entre cada um
Desenvolvimento
1ª etapa
Apresentar o texto e ver o que cada criança sabe, sobre o tema, logo apos um vídeo com linguagem infantil onde os alunos possa notar a desigualdade
2ª etapa
Deixar as crianças participarem com suas opiniões sobre o assunto e expondo exemplos vivenciados no dia a dia .
3ª etapa
As crianças criam um texto abordando temas com suas conclusões, podendo finalizar com desenhos, simbolizando as diferenças.
Produto final
Apresentações dos alunos sobre seus desenhos produzidos.
Avaliação analisar todas as atividades produzidas pelos alunos e ver se realmente foi alcançado o objetivo esperado do tema.
Veja também:
Veja o vídeo da Campanha Jovem Negro Vivo – Anistia Internacional Brasil
Siga nos no: @geledes Twitter | geledes Facebook
Tags: Educação · plano de aula · Preconceito
por Rosipapim em Brainly
Objetivo(s)
Este projeto tem como objetivo introduzir o conceito de preconceito como algo ruim as crianças, pois estão aptos a desenvolver o tema como esperado.
Conteúdo(s)
É necessário que o professor introduza o tema, por meio de leitura, pequenos contos e ilustrações que remetam a diversidade, seja ela, de raça, sexo, religião ou outra.
Após assimilarem o conceito de diferenças entre as pessoas, como um todo, mostrar a eles a forma errada de encarar essas diferenças, o chamado preconceito racial,deficiência física e mental.
Ano(s)
3º ano ensino fundamental I
Indicação de texto
Material necessário
· Vídeo e textos reflexivos aos alunos
· figuras ilustradas sobre preconceito.
· objetos diferentes mas com a mesma função , para as crianças compararem as diferença entre cada um
Desenvolvimento
1ª etapa
Apresentar o texto e ver o que cada criança sabe, sobre o tema, logo apos um vídeo com linguagem infantil onde os alunos possa notar a desigualdade
2ª etapa
Deixar as crianças participarem com suas opiniões sobre o assunto e expondo exemplos vivenciados no dia a dia .
3ª etapa
As crianças criam um texto abordando temas com suas conclusões, podendo finalizar com desenhos, simbolizando as diferenças.
Produto final
Apresentações dos alunos sobre seus desenhos produzidos.
Avaliação analisar todas as atividades produzidas pelos alunos e ver se realmente foi alcançado o objetivo esperado do tema.
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